为高质量推动浙江省“全球二维码迁移计划”示范区建设，根据全省GM2D示范区建设推进会精神及2023年重点消费品领域赋码目标要求，德清县局率先在学生用品领域开展GM2D应用先行探路，着力构建“风险防控、深度融合、运行高效、多元共治、闭环管理”的学生用品质量安全全流程监管体系，创新实现学生校服全域“一码溯源”“一码监管”“一码服务”。截至目前，全县所有学生校服供货企业已实现全链条赋码用码，学生校服GM2D（聚合码）覆盖率达到100%。

一是加强顶层设计，统筹协调合力推进。聚焦学生用品质量监管工作中的多重痛点，德清县局主动牵头联合县教育局，建立学生用品赋码用码工作专班，立足学生校服GM2D赋码应用建设，制定具体实施方案，多措引导企业及师生家长协同共治。以“学生用品安全智控”数字化应用场景为技术支撑，以“四端一码”（监管端、学校端、企业端、家长端、浙品码）为基本架构，健全学生用品从“企业生产—学校采购—质量验收—产品送检—发放使用—消费反馈—问题处置”全链条互动管控体系，打破产品溯源不及时、投诉反馈不流畅、质量认知有差异等信息壁垒，全面实现学生用品质量安全“整体智治”。

二是创新数字赋能，确保校服安全智控。在原有“学生用品安全智控”系统的基础上，首次在学生用品领域引入GM2D聚合码应用，融合物联感知、数据分析等新型技术，实现可视性赋码用码，为每一件校服建立“身份信息”，推动“学生用品安全智控”系统纵深式迭代升级。在一键查询校服基本信息的一代系统基础上，充分运用GM2D数据承载量大、解析速度快、安全系数高的优势，新增扫码即可查询防伪溯源、线上缴费、增订补订、售后服务、消费反馈、举报投诉、统计结算等功能，为广大学生提供了更安全、更智能的校服穿着体验，为学生用品产业高质量、高效能发展装上新一代数字引擎。

三是加快提质扩面，做深做优赋码场景。在完成学生校服GM2D全域应用的基础上，不断拓展激活校园用品新领域，激发试点推广效应。深度挖掘教学设施、教学环境、教学用品、学生用品四大领域，梳理形成高关注度、高密切性的校园产品名录，将学生课桌椅、学生餐具、学生簿册、塑胶跑道、开关插座、教室内照明灯等新增产品纳入赋码管理。积极指导新增产品生产企业，催化GM2D应用全新场景，提升GM2D在学生用品行业的覆盖率与影响力，大力推动更多学生用品行业实现源头可溯、过程可控、流向精准的商品二维码识读解析功能，全力提升学生用品行业全产业链智能水平，加快产业数字化转型发展的步伐。